วันที่ 1 เมษายน 2564 ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รองเลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานประชุมปฏิบัติการขับเคลื่อนการดำเนินงานของคณะกรรมการเพื่อการบริหารจัดการโรงเรียนภายใต้โครงการคอนเน็กซ์อีดี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ระหว่างวันที่ 1 - 2 เมษายน 2564 ณ โรงแรมบางกอก ชฎา
ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา (รองเลขาธิการ กพฐ.) กล่าวว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้มอบให้สำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา (สนก.) ดำเนินโครงการคอนเน็กซ์อีดี ซึ่งเป็นโครงการที่ดำเนินงานร่วมกันระหว่างภาครัฐและเอกชน แต่เดิมชื่อโครงการโรงเรียนประชารัฐ “โครงการคอนเน็กซ์อีดี” ประกอบด้วย 3 กลุ่มเป้าหมาย คือ 1) โรงเรียนประชารัฐ รุ่น 1 - 3 2) กลุ่มโรงเรียนในอุปถัมภ์ของภาคเอกชน รุ่น 1 – 2 และ 3) กลุ่มโรงเรียนกองทุนการศึกษา รวมจำนวนทั้งสิ้น 5,567 โรงเรียน
โดยในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 นี้ สพฐ. ได้กำหนดกิจกรรมสำคัญหลักที่จะดำเนินการ คือ 1) กิจกรรมการวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา 2) กิจกรรมการพัฒนากรอบการบริหารจัดการ “โรงเรียนสู่ความเป็นเลิศ” ตามศักยภาพของผู้เรียน 3) กิจกรรมการยกระดับคุณภาพและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้โรงเรียนประชารัฐตามบริบทของโรงเรียน และ 4) กิจกรรมการพัฒนางานวิจัยและการดำเนินงานร่วมกับภาคีเครือข่ายจากทุกภาคส่วน และเพื่อขับเคลื่อนอย่างเป็นรูปธรรม จึงได้แต่งตั้งคณะกรรมการเพื่อการบริหารจัดการโรงเรียนภายใต้โครงการคอนเน็กซ์อีดี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ขึ้น ประกอบด้วยคณะกรรมการ 4 ฝ่าย คือ 1) คณะกรรมการอำนวยการ 2) คณะกรรมการกลั่นกรองแผนพัฒนาโรงเรียน 3) คณะกรรมการด้านกรอบงานวิจัยของโครงการคอนเน็กซ์อีดี 4) คณะกรรมการติดตามการดำเนินงานโรงเรียนภายใต้โครงการคอนเน็กซ์อีดี
สำหรับ การประชุมปฏิบัติการขับเคลื่อนการดำเนินงานของคณะกรรมการ เพื่อการบริหารจัดการโรงเรียนภายใต้โครงการคอนเน็กซ์อีดี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้แจงบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการจากทุกภาคส่วน วางแผนการขับเคลื่อนการดำเนินงาน จัดทำกรอบการปฏิบัติงานคณะทำงาน 3 ฝ่าย ได้แก่ คณะกรรมการกลั่นกรองแผนพัฒนาโรงเรียน คณะกรรมการด้านกรอบงานวิจัยของโครงการคอนเน็กซ์อีดี และคณะกรรมการติดตามการดำเนินงานโรงเรียนภายใต้โครงการคอนเน็กซ์อีดี พร้อมทั้งจัดทำปฏิทินการปฏิบัติงาน ภายในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ซึ่งการประชุมในครั้งนี้ ประกอบด้วยคณะทำงานทั้งจากภาครัฐ ภาคเอกชน และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง จำนวน 86 คน
“การศึกษาเป็นสิ่งที่มีความสำคัญกับประเทศเป็นหน้าที่ความรับผิดชอบของคนทุกคนการที่จะได้บุคคลที่ตรงความต้องการของภาคเอกชน รัฐต้องรับฟังข้อเสนอแนะจากทุกภาคส่วน เพื่อผลิตทรัพยากรมนุษย์ที่ตรงกับความต้องการ การที่เอกชนมีส่วนร่วมในโครงการนี้จึงเป็นการแก้ปัญหาที่ตรงจุด และต้องขอขอบคุณทุกท่านที่ที่สละเวลา เพื่อมาช่วยกันพัฒนาทรัพยากรที่ที่ค่าของชาติ” รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าว
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น